花媽非常推薦這本描述怎麼成為自閉症者同學的小天使的書。《我們班有個火星男孩》是「自閉症的輔具是人」的具體實踐，感謝米亞告訴大家，班上有艾伯特這樣的火星男孩的時候，可以怎麼具體的協助他。

米亞的班上來了一個新同學叫做艾伯特。艾伯特很特別。他不是很想認識別人，喜歡在教室裡走來走去，不喜歡坐在位子上。他把所有的玩具拿在手上，教室被他弄的一團糟。

米亞的老師說：每個人都不太一樣學習事情的方法也不同，大家應該要幫忙艾伯特，讓他在班上更自在。於是米亞抱著科學家的精神觀察艾伯特不一樣的原因。

米亞觀察了幾天，得出一個結論艾伯特是火星人!她思考著火星人會來到地球的原因。

觀察發現艾伯特需要看到圖片才能夠讀懂意思，覺得艾伯特是個火星人，不太認識地球字，認字不太多是很正常的。

米亞也開心的帶著艾伯特看懂菜單上的圖片，告訴他有哪些食物幫助他完成其他任務。開啟了理解艾伯特之旅。

這本書透過小女孩米亞充滿好奇心和想像力，藉由理解包容和「想好好認識」的心，帶領大家搭乘友誼的太空船、穿越歧見，欣賞每個獨一無二的火星人。不說教也能輕鬆破除成見！

《我們班有個火星男孩》透過生動的情境描述和溫馨故事，引導孩子思考和共情，提高對自閉症的認識；深具感同身受的教育意義。推薦給您!!

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