以溝通來說， 孩子練習的次數非常的少， 大人要讓孩子 有一些機會讓他去表達。比如說，我們就常常教家長要「 誘發溝通」。「 誘發溝通」就是大人把東西擺高一點 孩子要的東西拿不到，那他這時候就可能會產生溝通的機會，大人就可以教小孩。 ............................ 1. 什麼是行為過多:從行為的角度，介紹行為過多。 2. 常見的行為過多有哪些? 舉例子，生活中常見的行為過多。 3. 如何處理行為過多-1輕微的、不嚴重的情況下的作法。當一個偵探-找到引發問題行為的原因(功能)了解前因後果，把問題行為分類。 4. 如何處理行為過多-2 A.處理第一步-預防(舉例) B.處理第二步-教導替代行為(舉例)嚴重行為問題的處理。尋求專業協助。 C.處理第三步-安排後果/處罰的是與非