在本次教學活動中，學生將以遊戲方式進行團隊訓練，重點在於提升學生的協作和解決問題能力。

裁判的角色是協助維持遊戲的公平性，並在遊戲過程中復原盤面，確保遊戲順利進行。

學生將學習何時應呼叫裁判，例如在獎賞卡錯放、對規則有疑問或對手作弊時。

同時，教導學生如何有效向裁判簡短說明狀況，以便迅速解決問題。

最終目標是讓學生體驗到規則的公平性，並懂得在團體活動中如何遵守規則、維護秩序。