特教 QA 活動回顧

活動資訊

• 日期時間：113年12月05日（星期四），19:30-21:00
• 主題：國中高中高職特教QA（免費視訊）
• 參加人數：35人

Q1: Angie

孩子年齡13歲（國二）、12歲（小六），桃園市、新北市，有手冊。

• 問題：學校輔導機制可以如何支持主要照顧者？有什麼適合推薦的外部資源？
• 解答：
  • 台北市衛生局提供身心障礙家長每年三次的心理衛生服務。
  • 東區特教資源中心提供親職諮詢服務。
  • 社會局的社工介入可以評估家庭需求並提供支援。
  • 台北市特教服務諮詢專線和桃園市情支中心提供額外的支持資源。

Q2: 陳淑鈴

孩子13歲（國一），新北市，有手冊。

• 問題：資源班全抽抽不乾淨是普遍現象嗎？
• 解答：
  • 國中通常會進行分群，使特教生在同一時段接受相同學科的教學，這樣可以最小化抽課問題。
  • 如果實際課表出現問題，家長應向學校或地方特教中心反映，尋求協調課程安排。

Q3: 陳寬芳

孩子高一，台中市，無手冊但確診有專注力問題。

• 問題：高中後孩子因手機解除控管，學習狀態低落，應如何幫助？
• 解答：
  • 瞭解孩子對學校和學習的看法，找出其學習困難的具體方面。
  • 鼓勵家長與孩子共同討論解決方案，例如設定手機使用規則，並尋求專業諮詢以調整藥物治療。

Q4: Ting Y

孩子國一，台北市，有用藥物。

• 問題：孩子手機使用過度影響學習和家庭氛圍，尋求解決方案。
• 解答：
  • 與孩子設定合理的手機使用規則，共同討論可能的後果，以及如何有效管理時間和注意力。
  • 鼓勵家長與學校合作，探討如何支援孩子的學習和情緒調節。