我的孩子好像不太一樣該怎麼辦？感謝石玉華老師授權
隱性特殊需求是什麼?
隱性特殊需求是什麼?外表與一般人無異的障礙者，指非外顯肢體障礙，如輕度自閉症(含亞斯伯格症) 、注意力不足過動症、輕度智能不足、和妥瑞氏症等等，稱為隱性障礙和隱性特殊需求。
可先參考特質初估圖初步評估孩子的狀況，或利用行為記錄表之格式，進行觀察及記錄，也可以上網搜尋更詳盡的量表做測試。但是對於量表結果的判斷，仍須交由專業醫生來解讀，所以詳細的情形還是建議要向醫生進一步討論及諮詢喔！
【 特質初估圖初步評估 】 ( https://bit.ly/3rnEdoz )
協助我們初步暸解孩子的特質，初步判斷孩子的潛在需要，在後續搜尋相對應資源時能夠較有頭緒。
常見範例
【 行為記錄表 】 ( https://bit.ly/3Kc6Bmp )
推薦給家長的觀察記錄格式，幫助我們掌握和理解孩子情緒或行為事件，
之後若與相關專業人士對話也能促進有效的溝通。
就診前除「行為記錄表」外，若有錄影或其他行為樣本 (如書寫、語言錄音) 對於語言障礙或學習障礙的評估也很有助益。
(延伸閱讀 : 如何為情緒障礙兒書寫生活行為紀錄表的課程及範例 )
如果有其他問題，我可以問誰？
若在填寫行為記錄表或網路上的量表時有任何疑惑，「學校輔導室」是很棒的諮詢管道！
若在填寫行為記錄表或網路上的量表時有任何疑惑，「學校輔導室」是很棒的諮詢管道！
本文經過石玉華老師《國小學童隱性特殊需求資源指南》授權使用。
台大社會設計跨領域專長 109-1 社會設計專案實作 師生團隊製作。
