從被照顧到成為助力：隱性障礙青少年的夏令營助手面試紀錄

這個週末，我們進行了希隱力夏令營的「中學助手面試」。這群孩子中，有些曾經是學員，有些則是第一次接觸。無論如何，他們都有一個共同點——期待有一天，能從「被照顧的人」，練習成為「可以幫忙的人」。

人生第一次的履歷與面試

對中學生來說，寫履歷表是一個艱難的整理過程。他們需要回顧做過的事、整理優點、寫下面臨的困難，並思考自己能如何承擔角色。

在面試中，老師們不只問「你會什麼」，更多是關注在「面對困難時的應對策略」：

• 當聽不懂任務時，你會怎麼辦？
• 當感到累、餓或壓力大時，你會如何表達？
• 當同伴太靠近讓你感到不適時，你會怎麼處理？
• 你知道「學員」與「工作人員」的角色差異嗎？

真正的成長，是練習承擔

誠實的回答如「我可能會崩潰」、「我不知道」、「我會找老師幫忙」等，對我們來說都極其珍貴。這不只是一場篩選，更是一堂真實的生命課：他們開始理解，長大不只是年紀變大，而是學會為自己負責，並練習在安全的支持系統下，為別人多做一點。

希隱力相信，隱性障礙孩子同樣值得被期待。只要將期待拆小、說明清楚，並有大人在旁穩穩陪伴，他們也能在「被支持」與「學著支持別人」之間，走出屬於自己的下一步。

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