2024/10/24 李國英老師 學習策略文章整理/書寫閱讀等策略19篇 李國英老師 教學策略 學習策略 學習障礙 親子教養 親師溝通 書寫策略:寫字不按筆順,小孩是否需要矯正?要如何引導孩子,主動多練習國字和注音且能對此產生興趣呢?鏡像字不只是書寫錯誤?感覺統合在兒童書寫發展中的關鍵角色把國字變有趣:透過意義化讓孩子寫出正確的字有借不還的假借字,識字小故事閱讀策略:小學生閱讀技巧:簡單五步提升閱讀理解力孩子閱讀能力跟不上?幫助閱讀弱勢孩子指南孩子無法專注學習?感覺統合問題可能是關鍵!如何讓孩子愛上閱讀:提升孩子閱讀流暢度的方法識字與閱讀能力:如何幫助孩子提升識字量與理解力閱讀理解的關鍵:提升閱讀速度,讀得順才懂得快!居家學習:7個簡單有效在家能做的親子繪本遊戲,讓學習變玩樂兒童視覺學習的新挑戰:如何智慧使用3C產品特殊需求學生的中文輸入法電腦作答重點學習觀點小學三年級到五年級,孩子該具備的10大關鍵任務執行能力如何幫助學習困難的孩子。為什麼有些孩子學得更快?視覺記憶的力量不可忽視!家長必看!9個親子互動技巧,輕鬆提升孩子的認知能力/「過目不忘」卻卡關?揭開與解方/李國英自閉光譜孩子的學習挑戰歡迎加入 國英老師學習障礙、評量、早療、特教 社團 https://www.facebook.com/groups/3890151311219827原文:https://helpasperger.blogspot.com/2024/10/blog-post_24.html 回上頁