當年我的兒子李明澐被診斷為自閉症時，雖然他還是原來的他，但對我而言，卻產生了排山倒海襲來的問號???

什麼是自閉症？到底為什麼他是自閉症？他會不會講話？能不能叫我一聲媽？當時路上看到和他同齡的小孩，能仰著頭看媽媽都能令我淚如雨下．．．

我還能怎麼過生活？我該怎麼幫助他？無語問蒼天．．．

苦的不只是這些，還有生活中的挫折，這個無法溝通的小人，到底要我怎樣？教他什麼事都教不進去，自顧自看他想看的，帶不回家，迷路十多回；還有那些親友的各種意見、路人的眼光．．．真不知道自己是怎麼熬過來的？

承受的都太多了。我心絞痛、頭皮也發麻、彷彿行屍走肉。 但原本終日以淚洗面的日子，靠著時間的推移，慢慢地變頻、趨緩，不再那麼密集、劇烈，直到看著他熟睡的臉龐不再感到心痛，我接受他了。

他還是原來的他，只是我自己內心的糾葛轉折而已，不再朝著脫離自閉症的診斷努力，朝讓他重新成為一個人努力，能從『小獸』脫胎換骨開始學習，這一切的改變，我感謝ABA！影響之深遠--我們所有家人的一輩子。 

曾經我去尋找有能讓我把小孩交出去，有人能把他教好，半年後我再接回來都行，曾經去拜訪過這樣的地方，回想起來感謝那裏讓我斷念，看到那裏的孩子，腳被綁在椅子上，一綁兩個多小時，我幾乎是落荒而逃．．．

這讓我真正體會到除了我自己，沒有人能教會我的孩子！他似乎要跟著我一輩子，他得要能聽懂我的話．但他就是不聽，我能怎麼辦啊？ 

恰巧當時應用行為分析（Applied Behavior Analysis, ABA）初階課程開課，上完課程後，雖然有一堆專有名詞似懂非懂，但實際明確的教法演練，加上老師的鼓勵，真正去做, 生活中運用, 大概花兩個星期左右建立起學習迴圈，我的孩子，明澐，終於開始有簡單的溝通。

每天再跟從他的動機教學，三個月後，等到終於有他開口的第一個字「好」出現；我原以為會從此一帆風順，但是-並-沒-有！

孩子對父母的挑戰，永遠比準備好的，來的多很多！當我孩子要抗議時，流動廁所也躺、馬路上也躺，拉都拉不起來時，我還是充滿無力感。

再次感謝ABA一系列的課程，中階. 高階訓練下來，我才能更進一步掌握到ABA的精髓，直到得心應手。雖然在家裏，我從來都沒裝備過課桌椅教我的孩子，但我已經熟練到，只要和他在一起，到處生活體驗時我都能活用ABA。

只有當父母自己成為孩子的專家，才能重新找到全家生活的秩序! 也因此我到處推廣ABA系列課程，因為真正能按部就班地幫助我們提升自閉兒父母親職效能。

來源：https://helpasperger.blogspot.com/2024/11/blog-post_5.html