 |
| AI插圖 |
這裡提供您十個支持閱讀弱底學生的可行策略：
1. 評估和個性化計劃
進行詳細評估，了解確切的學習卡點，並制定個別化的提升計劃
2. 多感官學習
結合視覺、聽覺和觸覺的學習材料，運用有聲書搭配紙本書、動手操作、學習不單單只能靠視覺這個單一管道。
4. 分級閱讀
從略低於年級標準的閱讀材料開始，再逐步提高難度，建立信心
5. 主動閱讀策略培養
教導預覽、提問、摘要等技巧，透過架構圖、心智圖、關係圖等視覺工具幫助理解，鼓勵孩子畫重點、做筆記。
6. 興趣驅動的閱讀選擇
選擇與孩子興趣相關的閱讀材料，包括漫畫、圖鑑、工具書、圖畫書...等。
7. 家庭閱讀時間
建立固定的家庭共同閱讀時間，由父母朗讀較難部分，一起討論內容。
8. 同伴學習
組織共讀小團體，鼓勵同伴互助，促進閱讀內容的討論和交流。
9. 持續評估與鼓勵
定期檢查進展，適時調整策略，設立小目標，慶祝每個進步，這很重要。
10. 課程調整與支持
與老師合作，適當調整作業量和難度，或提供額外時間或替代性評估方式，讓孩子展現學習的成果，而不是卡在弱勢的能力上。
