小學三年級到五年級，孩子該具備的10大關鍵任務執行能力/李國英老師文
小學階段的執能功能發展任務有哪些？
生活中有哪些指標可以參考？
我們可以在日常中怎麼觀察和練習？
小學三年級至五年級，您的孩子應該要能：
01. 任務的執行時間與距離都要拉的比低年級長。
例如：去哪些商店買哪些東西回來、記得放學後要完成哪些事...
02. 把學校的作業簿本帶回家、把要交付的文件或書本帶去學校。
03. 可完成約1小時內可完成的家庭作業 。
04. 計畫一個讀書報告或專題，從搜集資料、選書至寫報告。
05. 能持續關注不斷變化的每日行程 。
06. 持續做家事15~30分鐘，例如餐後收拾、洗晾衣物...
07. 整理房間，包含掃地除塵收納...
08. 出門在外會隨時留意隨身物品。
09. 為了買想要的東西，省錢或開源
10. 能自我調整，在老師不在教室時能維持好表現、控制不亂發脾氣或不當行為。
以上這些都是在家與學校，可以觀察和引導孩子完成的日常鍛練，倘若孩子能做到小二之前的發展任務，那麼這10件就可作為小學中高年級的訓練目標。
