自閉症兒童「崩潰六階段」影片+說明/提恩如老師文

自閉兒在崩潰/生氣時,他的情緒通常上升的很快,因此經常給大人「不知道他為什麼生氣,為什麼會這麼生氣」的感覺。 


而這個情緒的發洩方式,有向外(推打身邊的人,拉倒身邊的桌椅),以及向內(倒地哭泣,自傷行為)。

一般來說,向內的比例高於向外。 在事件情境上,通常孩子會直接摔掉手上的東西,避開(抽走)被牽住的手,或直接,僵在事發當地走完升高的情緒(哭喊,推打,倒地大鬧,踢,咬…),絕大部分時間,沒有足以讓人理解他的語言。

通常這種時候,是很難把孩子帶到某個地方管教他或冷靜他的,比如洗手間。孩子基本上沒有那個能力,他在事情發生時,「會成為自己情緒的俘虜」,不能思考,無法互動,也不理解每一件事情都能被處理,也能逐漸變好的邏輯。 以下是自閉兒崩潰六階段的簡略說明:

1. 冷靜期: 可以合邏輯對話,能夠維持其本的眼神互相注視及人際互動。

2. 引發期: 開始有某些不受控制的動作,可歸類於自我刺激動作,沉浸在自我感覺中(1:15)。 

3. 躁動期: 不能自我控制的動作增加,無法與人互動,無法眼神對視,看似對外界無回應,對口語的理解力降低。 

 

4. 崩潰開始(孩子在你眼前碎成片片的時期): 哭叫,重複短字或短辭,自傷行為,退縮行為,對自身安全無意識,貌似不知疼痛,對大人的支援無法反應,無眼神注視(2:00-3:30)。 

5. 碎片黏合期: 無法控制的哭鬧減少,開始有零星的合邏輯語言或反應,肢體放鬆,不可控的動作減少,開始對大人的支援和語言有回應,眼神轉變,可以注視他人(4:07-4:19)。 

6. 重新出發期: 肢體放鬆,動作合協,可回應他人的支持。可以合邏輯對話,能夠維持其本的眼神互相注視及人際互動。


    

你可以在這兩段短片開頭,看到另一些崩潰期,請特別注意第二段的小女孩,她的眼神有(看似不知道在看什麼的)自閉症特點。

換言之,沒有焦點



自閉症兒童「崩潰六階段」

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